La plupart des professionnels de santé et de l’accompagnement sont formés à repérer un psychotraumatisme après un accident ou une agression.
Beaucoup moins sont préparés pour identifier ce qui se joue dans le corps même des femmes au quotidien : une grossesse qui se passe mal, un accouchement qui a mal tourné, un deuil périnatal impossible à faire, une ménopause qui réactive de vieilles blessures, une endométriose qui impose douleurs chroniques, un cancer du sein qui abîme l’image de soi, une sexualité qui se dérobe après coup.

Ces vécus restent souvent invisibles, non nommés et parfois banalisés, y compris par les professionnels qui accompagnent ces femmes au quotidien.

• Identifier les facteurs traumatiques et les manifestations cliniques associés à la grossesse, l’accouchement, le post-partum, la ménopause mais aussi aux annonces de diagnostics.

• Repérer les signes d’un état de stress post-traumatique, d’un psychotraumatisme complexe et de phénomènes dissociatifs.

• Analyser les effets des transformations corporelles, de la médicalisation, de la perte de contrôle, de la honte, de la culpabilité et des représentations sociales sur l’expression clinique.

• Conduire un entretien clinique sécurisant, recueillir les éléments utiles sans investigation intrusive et évaluer les besoins prioritaires.

• Mettre en œuvre des outils de stabilisation et de régulation émotionnelle adaptés à la fenêtre de tolérance.

• Orienter et coordonner la prise en charge en tenant compte des limites professionnelles et des situations nécessitant une protection ou un avis spécialisé.

Repères fondamentaux des psychotraumas:
- Trauma simple et trauma complexe ; ESPT ; mémoire traumatique ; dissociation ; facteurs de risque et de protection propres aux parcours de soins et aux étapes de la vie d’une femme.

Grossesse et périnatalité : Remaniements psychiques de la grossesse ; grossesse à risque, antécédents traumatiques, interruption médicale ou spontanée de grossesse, deuil périnatal ; repérage clinique et accompagnement.
- Accouchement traumatique : Perte de contrôle, urgence, douleur, gestes invasifs, césarienne, vécu de violence obstétricale ; conséquences sur le corps, le lien mère-enfant et les projets ultérieurs
- Post-partum : Baby blues, dépression, anxiété et ESPT du post-partum : critères de différenciation et signaux d’alerte ; difficultés du lien, culpabilité, isolement et place du partenaire.
- Accueillir et sécuriser : Conduite d’un entretien informé par le trauma, consentement, validation, psychoéducation, évaluation de la sécurité et orientation ; étude de cas périnatal en sous-groupes.

Ménopause et transitions :
- Transformations corporelles et identitaires, symptômes, sommeil, humeur, vieillissement et représentations sociales ; réactivation d’expériences antérieures et repérage des ressources.

Cancer du sein : Annonce, traitements, chirurgie, douleur, peur de la récidive, image corporelle et féminité ; articulation du travail clinique avec les équipes d’oncologie et les soins de support.
- Sexualité après le trauma ou la maladie : Désir, excitation, douleur, évitement, dissociation, image du corps et relation de couple ; consentement, limites professionnelles et critères d’orientation en sexologie.
- Stabiliser et restaurer le contrôle : Fenêtre de tolérance ; outils d’ancrage sensoriel, orientation au présent, respiration et ressources ; choix partagés, progressivité et précautions en cas de dissociation.
- Travail en sous-groupes : Mises en situation : entretien, stabilisation et orientation à partir de vignettes cliniques anonymisées; observation croisée.

Pour qui:

• Psychologues, psychothérapeutes, psychiatres, médecins, sages-femmes, infirmiers et autres professionnels de santé ou de la relation d’aide accompagnant des adultes confrontés au psychotraumatisme.

• Professionnels de la santé.

Prérequis:

• Exercer dans le champ de la santé, de la psychothérapie ou de l’accompagnement psychosocial et disposer d’une pratique de l’entretien clinique.

• Cette formation ne forme pas à une méthode complète de traitement du trauma et n’autorise pas à pratiquer un acte réservé hors de son champ de compétence.

• In-Dolore se réserve le droit d’accepter ou refuser toute candidature ou de proposer un entretien préalable avant acceptation ou refus de la candidature.

Du 16 au 17 Décembre 2026

• Durée de la formation: 2 jours soit 14 heures.

Horaires: 9h-12h30 / 14h00-17h30
Accueil 15 minutes avant le début de la formation

Date limite d’inscription : 3 jours avant le début de la formation dans la limite des places disponibles.

Cette Formation est reconnue par France EMDR-IMO ®, le Registre des praticiens et des formations EMDR IMO en France.

Tarif Individuel: 490€ net de TVA
Tarif Entreprises: 650€ net de TVA
Tarif Réduit pour les internes en médecines, les étudiants en psychologie, de moins de 25 ans: 400€ net de TVA

* Tarifs nets de TVA – organisme de formation exonéré de TVA (art. 261, 4-4° du CGI) *

- Institut In-Dolore: Organisme de formation en EMDR Intégrative, Hypnose Médicale, Hypnothérapie, EMDR - IMO et Communication Thérapeutique.
- 2 jours à Paris avec Claire DAHAN, Psychologue Clinicienne, Psychothérapeute. Formatrice Certifiée France EMDR IMO ®, Hypnothérapeute. Autrice.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats.

• Feuilles de présence.

• Questions orales ou écrites (QCM).

• Mises en situation, Analyse des Pratiques.

• Formulaires d'évaluation de la formation.

• Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques.

• Apports théoriques illustrés par des situations cliniques et un support projeté.

• Pédagogie active : échanges guidés, vignettes cliniques, démonstrations, exercices expérientiels, mises en situation et débriefings.

• Alternance d'activités individuelles, en binômes et en petits groupes ; environ 50 % du temps consacré à l'analyse clinique et à la pratique.

• Support pédagogique mis à disposition sur l’extranet de la formation.

• Approche PERIDECA : Présenter, Expérimenter, Ressentir, Intégrer, Débriefer, Évaluer, Comprendre, Appliquer.

• Vignettes cliniques anonymisées.

Modalités de financement.

La formation peut être financée :
- À titre individuel ;
- Par l’employeur dans le cadre du plan de développement des compétences ;
- Par un OPCO, sous réserve des critères d’éligibilité et de prise en charge applicables.
- Pour les professionnels libéraux éligibles, une demande de prise en charge peut être effectuée auprès du FIF PL. Le participant règle la formation puis, après réalisation de celle-ci et transmission des justificatifs requis, le FIF PL procède au règlement du montant de la prise en charge accordée.
Une convention de formation et les documents nécessaires à une demande de prise en charge peuvent être fournis sur demande.

Nous vous invitons à nous contacter avant l’inscription pour toute demande de prise en charge.
Cette formation n’est pas éligible au financement par le Compte personnel de formation (CPF).

Résultats attendus à l'issue de la formation
À l’issue de la formation, le participant sera capable de repérer les manifestations psychotraumatiques, d’adopter une posture d’entretien sécurisante, de proposer des interventions de stabilisation de premier niveau et d’orienter la personne selon sa situation et son champ de compétence.
Cette formation est une action de formation non certifiante.
Une évaluation des acquis est réalisée en fin de formation et un certificat de réalisation est remis au participant.

Modalité d'obtention
L’assiduité est attestée par émargement à chaque demi-journée.
Un certificat de réalisation est remis à l’issue de la formation.
Un questionnaire de positionnement et de recueil des attentes est réalisé en début de formation.
Évaluation formative tout au long de la formation : questions-réponses, exercices, études de cas et feedback de la formatrice.
Évaluation finale des compétences par quiz et mise en situation observée à l’aide d’une grille critériée.
Évaluation à chaud de la satisfaction en fin de formation.

Détails sur la certification
Cette formation est non certifiante et ne conduit pas à l’obtention d’une certification professionnelle inscrite au RNCP ou au Répertoire spécifique.
Une évaluation des acquis est réalisée en fin de formation.

Lieu: Espace Hermès 7 rue Omer TALON 75011 Paris

Délai d'accès: 3 jours

Accessibilité:
Formation présentielle.
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter afin d'étudier leurs besoins et les aménagements pédagogiques, matériels ou organisationnels pouvant être mis en place. Référente handicap : Mme Hélène CULLIN – referenthandicap at mididouze.com.

In-Dolore, suite à un entretien préalable, se réserve le droit d’accepter ou refuser toute candidature...

Formation en présentiel sur 2 Jours, soit 14 heures.
Les situations cliniques apportées par les participantes et participants doivent être strictement anonymisées.

Formation reconnue par France EMDR-IMO ®

Formation nouvellement créée – première session programmée en décembre 2026.
Aucun résultat n'est donc disponible à ce jour.
Les indicateurs seront publiés à l'issue des premières sessions : taux de satisfaction, taux de participation, taux d'abandon et taux d'atteinte des objectifs pédagogiques.

Formation à l’Hypnose Médicale et la Communication Thérapeutique dans la prise en charge des patients ayant eu un diagnostic de cancer. Développement des compétences.

L’annonce d’un cancer est un tsunami. Ceci est particulièrement vrai pour le cancer du sein, touchant la femme dans sa féminité. Malgré les améliorations diagnostiques et thérapeutiques, il reste une expérience bouleversante voire traumatique pouvant entrainer une véritable détresse émotionnelle.

L’hypnose médicale, l’EMDR IMO permettent à la patiente de se sentir entendue, comprise, de redonner sa place à l’humain, et ceci à toutes les étapes du parcours. L’outil hypnotique pourrait être pensé comme un outil transversal au cœur de la pluridisciplinarité (radio diagnosticien, cancérologue, chirurgien, radiothérapeute…) et être considérée dans une dimension intégrative. Le but étant l’amélioration de la prise en charge des patient(e)s, l’amélioration de la relation soignant/patient, l’autonomie des patient(e)s et donc l’amélioration de leur qualité de vie.

A travers quelques exemples et paroles de femmes, notre objectif est de montrer que l’hypnose médicale, l’EMDR IMO, ont toutes leur place dans le cheminement de la patiente de la phase diagnostique (notamment lors d’examens complémentaires comme l’IRM, les biopsies), à l’annonce puis au cours du traitement (à ses effets secondaires), et bien-sûr à l’après-cancer.

• Aide à l’acceptation du diagnostic, du traitement.

• Accompagnement.

• Gestion des effets secondaires des traitements et de la chimiothérapie.

• Autonomisation des patients. L’après-cancer.

• Développer une stratégie thérapeutique dans la prise en charge des symptômes, afin de pouvoir intégrer les techniques d’hypnose et de communication thérapeutique dans sa pratique clinique journalière.

Annonce du cancer.

• Redonner sa place à l'humain.

L'hypnose comme outil transversal.

• La dimension intégrative.

• Amélioration de la prise en charge

Accompagnement

• Depuis l'annonce...

• Au cours du traitement. Gestion des effets secondaires.

• L'après-cancer.

Pour qui:
Professionnels de la santé et de la relation d'aide (psychologues, psychothérapeutes...)

Prérequis:
Professionnels de la santé et de la relation d'aide (psychologues, psychothérapeutes...) déjà formés à l'hypnose, à l'EMDR IMO.
In-Dolore se réserve le droit d’accepter ou refuser toute candidature ou de proposer un entretien préalable avant acceptation ou refus de la candidature.

- 22 Février 2027

• Durée de la formation: 1 Jour soit 7 heures.

Horaires: 9h-12h30 / 14h00-17h30
Accueil 15 minutes avant le début de la formation

Date limite d’inscription : 3 jours avant le début de la formation dans la limite des places disponibles.

Tarif Individuel: 240€ net de TVA
Tarif Entreprises: 350€ net de TVA
Tarif Réduit pour les internes en médecines, les étudiants en psychologie, de moins de 25 ans: 200€ net de TVA

* Tarifs nets de TVA – organisme de formation exonéré de TVA (art. 261, 4-4° du CGI) *

• Dr Michèle FOURCHON, Radiologue, Sénologue, Hypnothérapeute, Praticienne EMDR IMO.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats.

• Feuilles de présence.

• Questions orales ou écrites (QCM).

• Mises en situation, Analyse des Pratiques.

• Formulaires d'évaluation de la formation.

• Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques.

• Apports théoriques illustrés par des situations cliniques et un support projeté.

• Pédagogie active : échanges guidés, vignettes cliniques, démonstrations, exercices expérientiels, mises en situation et débriefings.

• Alternance d'activités individuelles, en binômes et en petits groupes ; environ 50 % du temps consacré à l'analyse clinique et à la pratique.

• Support pédagogique mis à disposition sur l’extranet de la formation.

• Approche PERIDECA : Présenter, Expérimenter, Ressentir, Intégrer, Débriefer, Évaluer, Comprendre, Appliquer.

• Vignettes cliniques anonymisées.

Modalités de financement.

La formation peut être financée :
- À titre individuel ;
- Par l’employeur dans le cadre du plan de développement des compétences ;
- Par un OPCO, sous réserve des critères d’éligibilité et de prise en charge applicables.
- Pour les professionnels libéraux éligibles, une demande de prise en charge peut être effectuée auprès du FIF PL. Le participant règle la formation puis, après réalisation de celle-ci et transmission des justificatifs requis, le FIF PL procède au règlement du montant de la prise en charge accordée.
Une convention de formation et les documents nécessaires à une demande de prise en charge peuvent être fournis sur demande.

Nous vous invitons à nous contacter avant l’inscription pour toute demande de prise en charge.
Cette formation n’est pas éligible au financement par le Compte personnel de formation (CPF).

Résultats attendus à l'issue de la formation

L'apprenant sera en mesure d'améliorer la prise en charge du patient, d'aider à l’acceptation du diagnostic, du traitement.
Amélioration de la gestion des effets secondaires des traitements et de la chimiothérapie.
Autonomisation des patients. L’après-cancer.
Cette formation est une action de formation non certifiante. Une évaluation des acquis est réalisée en fin de formation et un certificat de réalisation est remis au participant.

Modalité d'obtention

L’assiduité est attestée par émargement à chaque demi-journée. Un certificat de réalisation est remis à l’issue de la formation.
Un questionnaire de positionnement et de recueil des attentes est réalisé en début de formation.
Évaluation formative tout au long de la formation : questions-réponses, exercices, études de cas et feedback de la formatrice.
Évaluation finale des compétences par quiz et mise en situation observée à l’aide d’une grille critériée. Évaluation à chaud de la satisfaction en fin de formation.

Détails sur la certification

Cette formation est non certifiante et ne conduit pas à l’obtention d’une certification professionnelle inscrite au RNCP ou au Répertoire spécifique. Une évaluation des acquis est réalisée en fin de formation.
Un certificat de réalisation est remis au participant.

Lieu: Espace Hermès 7 rue Omer TALON 75011 Paris

Délai d'accès: 3 jours

Accessibilité:
Formation présentielle.
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter afin d'étudier leurs besoins et les aménagements pédagogiques, matériels ou organisationnels pouvant être mis en place. Référente handicap : Mme Hélène CULLIN – referenthandicap at mididouze.com.

In-Dolore, suite à un entretien préalable, se réserve le droit d’accepter ou refuser toute candidature...

Formation en présentiel sur 1 Jour, soit 7 heures.
Les situations cliniques apportées par les participantes et participants doivent être strictement anonymisées.

Formation et Supervision reconnue par France EMDR-IMO ®

Formation nouvellement créée – première session programmée en Février 2027. Aucun résultat n'est donc disponible à ce jour. Les indicateurs seront publiés à l'issue des premières sessions : taux de satisfaction, taux de participation, taux d'abandon et taux d'atteinte des objectifs pédagogiques.

Formation à l’Hypnose Médicale, à l'Approche Centrée Solutions, à l’EMDR-IMO et développement des compétences.

A Paris, sur 16 jours répartis en 7 sessions.

Acquérir de nouvelles compétences pour pratiquer la communication hypnotique ainsi que l’hypnose formelle. Par les nombreux exercices pratiques, cette formation vous permettra de commencer à travailler avec l’hypnose très rapidement. Cette formation s’appuie aussi sur l’acquisition de compétences complémentaires en terme de relation thérapeutique, de posture professionnelle et communicationnelle permettant non seulement de gérer l’anxiété des patients mais aussi l’épuisement émotionnel que l’on retrouve dans la relation d’aide.

• Acquérir des techniques d’hypnose et de communication thérapeutique utilisables sur les symptômes douloureux, les pathologies chroniques et les syndromes anxieux, en médecine et psychothérapie.

• Développer une stratégie thérapeutique à partir des outils de Thérapies Brèves Orientées Solution dans la prise en charge des symptômes douloureux, des troubles anxieux ou psychosomatiques chroniques.

• Optimiser la relation soignant / soigné.

• Optimiser le confort du soignant face aux situations difficiles.

• Acquérir la maîtrise de l’EMDR-IMO dans le cadre du Psychotraumatisme.

• Intégrer ces techniques avec les autres approches utilisées en pratique journalière.

Objectif: à l’issue de ces 3 premiers jours de formation, l’étudiant sera capable de mener une séance complète simple, et de pouvoir l’intégrer à sa pratique professionnelle. Pré-requis: Cours théoriques fournis en amont, à consulter avant la première journée.

- Mises en situation avec les 12 consignes de base de la communication hypnotique.
- Apprentissage du langage dit « hypnotique » et de la communication thérapeutique.
- Premières notions de ressources, métaphores et confusion.
- Les différentes inductions, suggestions directes, suggestions indirectes.
- Plan d’une séance type depuis le premier contact jusqu’à la fin de la consultation…et le futur proche.
- Notions de préparation conversationnelle afin de favoriser l’utilisation de l’hypnose lors d’un geste douloureux.
- Premières notions d’autohypnose pour le praticien.
- Transposition et mise en situation dans le cadre de la pratique journalière.
Thèmes : « La 1ère Séance ».
- Permettre de se mettre en lien avec la demande réelle du patient.
- Favoriser une affiliation de qualité en s’appuyant sur certains outils de la thérapie brève orientée solution.
- Affiliation qui pourra soutenir une exploration fine du monde de la personne et de la représentation qu’elle a de son problème.
- Définir l’objectif du patient de manière la plus précise possible en observant ce à quoi ressemblera sa vie lorsque le problème sera dissolu.

Objectif de la 2ème session de formation : le participant sera capable d’améliorer sa communication thérapeutique, de créer une alliance thérapeutique, et d’élaborer une stratégie plus sereinement.

Dissociations et phénomènes idéo-moteurs : le mouvement dans l’hypnose.
Métaphores (suites).
- La réification
- Gestion des émotions inconfortables stressantes, optimiser le confort du praticien et prévenir le burn-out (première partie).
- catalepsie et de la lévitation en association avec les métaphores.
- Retour sur l’idéo-motricité et approfondissement de la dissociation.
Rappels et renforcement des acquis.
- Hypnose directive et profondeur de transe « plus vite, plus loin, plus profondément ».
- Utilisation des techniques dans la prise en charge d’un patient anxieux.
- Hypnose en situation difficile. Désamorçage.
- L’amnésie.
- Hypnose dans un environnement hostile et dans l’urgence.
- Hypnoanalgésie directive, Elmanienne.
Notions d’EMDR, de tapping lors des peurs d’anticipation, de kinésiophobie.

Objectif de la 3ème session: gérer des situations plus complexes (cancérologie) comme les douleurs, les aspects psychosomatiques, l’anxiété, la pédiatrie... Transmettre l'autohypnose à l’enfant et à sa famille.

- Acquérir le savoir-faire de l'autohypnose
- Hypnose et Autohypnose en pédiatrie et pour les parents
- Aide à l’acceptation du diagnostic, du traitement du cancer.
- Accompagnement à tous les stades du cancer. Gestion des effets secondaires. Autonomisation des patients. L’après-cancer.

Objectif de la 4ème session: Maîtriser le dialogue hypnotique dans le contexte du soin. Savoir se détacher de l'objectif.

La confusion dans l’hypnose.
Améliorer sa "présence thérapeutique" comme élément de soin dans le "face à face" praticien-patient
Comment se détacher de l'objectif pour rentrer dans la relation.
Intégrer "l'attente et le silence" comme éléments du soin dans le parcours thérapeutique du patient.
Supervision et analyse des pratiques de l'hypnoanalgésie à la douleur chronique

Objectif de la 5ème session: apprentissage des outils des Approches Centrées Solution

- Présentation du modèle.
- Travail sur les outils non-spécifiques.
- S’adapter et optimiser la relation soignant / soigné en respectant les objectifs, désirs et choix de nos patients.
- Acquérir une démarche stratégique en s’intéressant aux qualités, ressources, aptitudes des patients plus qu’à leurs problèmes, insuffisances ou défauts
- Intégrer ces techniques simples, efficaces et respectueuses avec les autres approches utilisées en pratique journalière.

Objectif de la 6ème session: analyse des pratiques et restitution des travaux

Travail sur les outils spécifiques.
Affiner la démarche stratégique en s’intéressant aux qualités, ressources, aptitudes des patients.
La recherche d’exceptions.
Le travail avec les échelles.
La prescription de tâches.
Le déroulement des entretiens et la fin de thérapie.
- Supervision de cas cliniques et intégration de l’hypnose et des thérapies brèves.
- 1ère Restitution des travaux de fin de cursus des étudiants

Objectif de la 7ème session: acquérir la pratique de la thérapie EMDR - IMO, reposant sur les mouvements oculaires et l’utilisation d’éléments hypnotiques dans le cas du psychotraumatisme.

- Le psychotraumatisme et ses composantes.
- Phénomènes de dissociation et réassociation.
- Intégration d’outils de thérapies brèves afin de mener l’entretien efficacement dans le cadre du traitement du psychotraumatisme.
- Utilisation de la thérapie EMDR - IMO orientée ressources
Restitution des travaux de fin de cursus des étudiants.

Pour qui:

• Professionnels de la santé et notamment: Médecins libéraux ou hospitaliers, Rhumatologues, Médecins Rééducateurs, Médecins du Sport, Kinésithérapeutes, Ostéopathes, Psychomotricien.ne.s, Ergothérapeutes, Psychologues, Psychothérapeutes et aux Infirmier.e.s...

Prérequis:

• Professionnels de santé et de la relation d’aide.

• In-Dolore se réserve le droit d’accepter ou refuser toute candidature ou de proposer un entretien préalable avant acceptation ou refus de la candidature.

• Session 1 : 16, 17, 18 Novembre 2026

• Session 2 : 14 et 15 Décembre 2026

• Session 3 : 25 et 26 Janvier 2027

• Session 4 : 22 et 23 Février 2027

• Session 5 : 17 et 18 Mars 2027

• Session 6 : 10 et 11 Mai 2027

• Session 7 : 31 Mai au 2 Juin 2027

• 16 Jours, soit 112 heures.

Horaires: 9h-12h30 / 14h00-17h30
Accueil 15 minutes avant le début de la formation

Date limite d’inscription : 3 jours avant le début de la formation dans la limite des places disponibles.

Cette Formation est reconnue par France EMDR-IMO ®, le Registre des praticiens et des formations EMDR IMO en France.

Tarif Individuel: 3680€ net de TVA
Tarif Entreprises: 5340€ net de TVA
Tarif Réduit pour les internes en médecine, les étudiants en psychologie, de moins de 25 ans: 3360€ net de TVA

* Tarifs nets de TVA – organisme de formation exonéré de TVA (art. 261, 4-4° du CGI) *

Autour de Laurent GROSS Responsable de la formation In-Dolore, une équipe pédagogique composée de praticiens professionnels de santé, et praticiens en Hypnose Médicale, EMDR-IMO et Thérapies Brèves Orientées Solution.

Ils sont médecins, kinésithérapeutes, ostéopathes, infirmières, psychologues, psychothérapeutes avec une expérience importante en hypnose médicale et dans la communication thérapeutique. Tous sont intervenants dans les congrès médicaux nationaux et internationaux, formateurs dans différentes écoles, à l’APHP et dans les Diplômes Universitaires.

Formateurs: Laurent GROSS, Kinésithérapeute Hypnothérapeute en co-animation avec;
Laurence ADJADJ, Psychologue,
Pascale CHAMI, Psychologue Clinicienne,
Claire DAHAN, Psychologue Clinicienne,
Dr Michèle FOURCHON, Sénologue Radiologue,
Florent HAMON, Infirmier IADE,
Sophie TOURNOUËR, Psychologue, Psychothérapeute.

formateurs en Hypnose Médicale et Thérapeutique

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats.

• Feuilles de présence.

• Questions orales ou écrites (QCM).

• Mises en situation, Analyse des Pratiques.

• Formulaires d'évaluation de la formation.

• Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques.

• Apports théoriques illustrés par des situations cliniques et un support projeté.

• Pédagogie active : échanges guidés, vignettes cliniques, démonstrations, exercices expérientiels, mises en situation et débriefings.

• Alternance d'activités individuelles, en binômes et en petits groupes ; environ 50 % du temps consacré à l'analyse clinique et à la pratique.

• Support pédagogique mis à disposition sur l’extranet de la formation.

• Approche PERIDECA : Présenter, Expérimenter, Ressentir, Intégrer, Débriefer, Évaluer, Comprendre, Appliquer.

• Vignettes cliniques anonymisées.

Modalités de financement.

La formation peut être financée :
- À titre individuel ;
- Par l’employeur dans le cadre du plan de développement des compétences ;
- Par un OPCO, sous réserve des critères d’éligibilité et de prise en charge applicables.
- Pour les professionnels libéraux éligibles, une demande de prise en charge peut être effectuée auprès du FIF PL. Le participant règle la formation puis, après réalisation de celle-ci et transmission des justificatifs requis, le FIF PL procède au règlement du montant de la prise en charge accordée.
Une convention de formation et les documents nécessaires à une demande de prise en charge peuvent être fournis sur demande.

Nous vous invitons à nous contacter avant l’inscription pour toute demande de prise en charge.
Cette formation n’est pas éligible au financement par le Compte personnel de formation (CPF).

Résultats attendus à l'issue de la formation

L'apprenant sera en mesure de pouvoir intégrer l’hypnose médicale, les approches centrées solution, l’EMDR-IMO aux outils déjà opérants dans l’approche du patient douloureux.
L'apprenant pourra pratiquer et intégrer l'hypnose médicale, les approches centrées solution, l’EMDR-IMO aux outils déjà opérants dans l’approche du patient douloureux.

Modalité d'obtention

L’assiduité est attestée par émargement à chaque demi-journée.
Un certificat de réalisation est remis à l’issue de la formation. Un questionnaire de positionnement et de recueil des attentes est réalisé en début de formation.
Évaluation formative tout au long de la formation : questions-réponses, exercices, études de cas et feedback des formateurs.
Évaluation finale des compétences par quiz et mise en situation observée à l’aide d’une grille critériée. Évaluation à chaud de la satisfaction en fin de formation.

Détails sur la certification

Cette formation est non certifiante et ne conduit pas à l’obtention d’une certification professionnelle inscrite au RNCP ou au Répertoire spécifique.
Une évaluation des acquis est réalisée en fin de formation.
Un certificat de réalisation est remis au participant.

Lieu: Espace Hermès 7 rue Omer TALON 75011 Paris

Délai d'accès: 3 jours

Accessibilité:
Formation présentielle.
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter afin d'étudier leurs besoins et les aménagements pédagogiques, matériels ou organisationnels pouvant être mis en place. Référente handicap : Mme Hélène CULLIN – referenthandicap at mididouze.com.

In-Dolore, suite à un entretien préalable, se réserve le droit d’accepter ou refuser toute candidature...

Formation en présentiel sur 16 Jours, soit 112 heures.
Les situations cliniques apportées par les participantes et participants doivent être strictement anonymisées.

Formation reconnue par France EMDR-IMO ®

Taux de satisfaction : 9,5/10, correspondant à la moyenne des notes de satisfaction recueillies auprès de 47 apprenants.
Taux d’atteinte des objectifs pédagogiques : 100 %

Calculé sur la base du nombre de participants ayant atteint le niveau attendu lors de l’évaluation finale, rapporté au nombre total de participants évalués.
Les indicateurs suivis sont notamment : taux de satisfaction, taux de participation, taux d’abandon (0%°) et taux d’atteinte des objectifs pédagogiques.

Traitée pour un cancer du sein, cette patiente trentenaire vit un bouleversement émotionnel déstabilisant. Avec l’utilisation de l’hypnose, intégrée dans un parcours global de soins, elle est invitée à changer de fréquence pour retrouver une certaine stabilité.

Mon travail entamé depuis quelques années consiste à accompagner les patients dans des parcours de soins quelquefois difficiles, longs et qui peuvent engendrer des bouleversements personnels, familiaux et professionnels. J’apporte donc ma contribution dans un effort collectif dans lequel s’intègrent prise en charge spécifique et vision plus large dans un cadre de prise en charge non conventionnelle, intégratif ou complémentaire selon l’appellation que chacun veut bien donner : « Etre là » (1) dans un accompagnement collectif, organisé, coordonné et évalué. Entrer dans un parcours de soins après l’annonce d’une maladie chronique cancéreuse ou non cancéreuse (maladies inflammatoires, neurodégénératives, diabète, insuffisance rénale, etc.) engendre des modifications intimes.

Le patient ressent comme un arrêt ou une déviation de vie dans laquelle il a besoin d’aides pour retrouver une certaine stabilité et trouver des solutions. On observe aussi que les traitements engagés, qu’ils soient chirurgicaux, médicaux ou associés, engendrent bien souvent des effets secondaires physiques (modifications corporelles, nausées, vomissements, douleurs musculaires, articulaires, troubles du sommeil, alimentaires, etc.) ou cognitifs (états émotionnels modifiés, annonce traumatique, anxiété et dépression, etc.). Tous ces aspects doivent être pris en charge globalement par une prise en charge multidisciplinaire, coordonnée, ciblée et évaluée (2). Dans cet objectif centré sur le patient en globalité et non uniquement sur la pathologie concernée, l’hypnose dans sa variété des pratiques a une place importante. Il est difficile actuellement d’envisager dans ce contexte une seule orientation thérapeutique, chaque intervenant apporte sa pierre dans le chemin de la stabilisation ou de la guérison. L’hypnose vient alors s’impacter dans d’autres approches comme : l’activité physique adaptée, le yoga, la nutrition, la méditation ou l’art-thérapie. Dans la clinique quotidienne, les patients dans ce cadre se plaignent bien souvent d’un état émotionnel perturbé dans lequel colère, peurs, pleurs et agitations corporelles (sueurs, palpitations, sensation de malaise) viennent noircir leur quotidien.

Ils demandent de l’aide pour atténuer cette situation. Comment l’hypnose intégrée dans un parcours de soin global peut les aider à gérer cette déstabilisation émotionnelle dans ce contexte ? Bien souvent nous entendons : « Je n’étais comme ça avant… mais pourquoi je ne fais pas face ?… je suis irritable pour tout… je pleure à la moindre situation… je dors très mal… je suis agité… comment je vais m’en sortir ?… je vais devenir quoi ?… mes enfants je ne les supporte plus… mon mari m’énerve et pourtant il fait tout ce qu’il peut… je vais perdre mon travail… hier j’ai eu des vertiges… j’ai dû m’allonger pendant deux heures… etc. »

LA TEMPORALITÉ : REVIENS LÀ (3)

Nous pouvons schématiser nos « espaces-temps » en trois étapes, les uns alimentant les autres : le passé, le présent et l’avenir. Je parle ici « d’espace-temps » et non « d’instant présent » qui me semble trop réducteur, trop focus dans ce contexte dans lequel nous cherchons à élargir notre espace de perception. Nos pensées, notre esprit, se baladent dans les trois espaces : « Mais avant je n’étais pas comme ça… avant je n’avais pas ces palpitations à la moindre chose… comment je peux faire maintenant ?… je n’arrive à rien… mais comment je vais pouvoir reprendre le travail si je reste comme ça ?… comment mes enfants vont me juger si je ne peux m’occuper d’eux ?… que va devenir mon couple ?… etc. » Le corps n’a pas cette possibilité de naviguer dans les trois espaces de temporalité. Il est là où il est ! Comme nous le soulignons souvent, notre prise en charge hypnotique est de réunir « corps-esprit » dans l’espace de temporalité dans lequel nous sommes.

Le seul espace dans lequel tout est « là » est l’espace du présent : dans l’espace-temps du passé nous n’y sommes plus, et dans l’espace-temps du futur nous n’y sommes pas encore. Cette visualisation et ce changement de perception forment une étape indispensable dans la prise en charge émotionnelle des patients. Percevoir l’unité « corps-esprit » dans l’espace-temps dans lequel nous sommes est un élément central de l’aide thérapeutique. Dans cette approche, afin de faciliter cette visualisation, je m’aide de schémas que je construis avec le patient pendant notre entretien. C’est dans l’espace dans lequel nous sommes que les choses peuvent se modifier, et non pas dans l’espace-temps dans lequel nous ne sommes plus ou celui dans lequel nous ne sommes pas encore. Cette perception des choses autorise le patient à changer sa position et à s’installer « là où il est ». Observons que cet espace de présence est alimenté par l’espace-passé et alimentera l’espace-futur dans lequel nous nous dirigeons mais dans lequel nous ne sommes pas encore. Cela ne résout pas tout, loin de là, mais autorise « le corps et l’esprit » à retrouver une stabilité. Passer d’un état instable à une stabilité temporelle est une étape importante.

Dans cette approche de la perception de la temporalité, comment aborder les perturbations émotionnelles du patient ? Comment accepter ces états d’instabilité émotionnels qui troublent et peuvent envahir le quotidien ? Bien souvent je pose cette simple question dans ce contexte de bouleversement d’annonce et de prise en charge thérapeutique : « Cela vous étonne-t-il tous ces changements et cette perception de grande instabilité dans le contexte dans lequel vous êtes actuellement ? » A ma surprise, cette proposition surprend toujours le patient. Il ne s’est jamais interrogé sur cette transformation émotionnelle dans le contexte qu’il traverse. Après un moment d’hésitation et de silence, j’entends : « non ». Ce « non » le soulage comme une certaine acceptation de ces modifications émotionnelles dans le contexte. Comme si cette réponse venait comme un signe de son humanité vulnérable. Accepter ce « non » fait baisser une certaine tension émotionnelle qui jusqu’à présent était extérieure à lui, ne lui appartenait pas, comme quelque chose d’étrange et d’anormal. Revenir là, dans la perception des états émotionnels, est me semble-t-il une étape importante dans le changement envisagé : accepter ce qui est là.

L’hypnose est un processus dans lequel nous nous aidons de métaphores, d’imaginaire, de mots et de silences dans lesquels le patient s’installe progressivement le long de l’entretien. Ces états émotionnels sont-ils des fréquences sonores qui dans un certain contexte environnemental s’allument et résonnent avec trop d’intensité ?

« COMMENT ÉCOUTEZ-VOUS LA RADIO ? »

Je reçois une femme de 32 ans sans antécédents qui est en cours de traitement pour un cancer du sein. Elle est en arrêt maladie depuis le début du traitement qui associe chirurgie, chimiothérapie et radiothérapie. Elle est mère de deux enfants, vit en couple avec un homme de son âge qui travaille comme haut fonctionnaire dans un ministère. Elle suit un parcours de soins non conventionnel, dit intégratif, dans lequel s’associent yoga, art-thérapie et nutrition. Ce parcours est coconstruit avec la patiente et coordonné. Elle décrit plusieurs modifications émotionnelles avec des pleurs et une sensation de peur avec palpitation. Son sommeil est perturbé, elle est fatiguée et a beaucoup de difficulté à faire face aux demandes familiales. Nous discutons un long moment et je perçois que ces changements émotionnels l’inquiètent et la déstabilisent beaucoup.

Je m’aventure à lui poser cette question : « Cela vous étonne-t-il dans ce contexte de parcours de soins difficile, dans cette déviation de vie qui surgit comme un tsunami dans votre vie personnelle, professionnelle et votre intimité ? » Après un silence, elle me répond : « Non. »
– Thérapeute : « Nous sommes simplement des êtres humains et nous avons des fonctions émotionnelles qui peuvent se modifier, surgir, nous envahir dans les contextes que nous traversons. C’est notre humanité et quelquefois elle s’exprime et nous rend vulnérables. Le premier sourire est là…
– Th. : Nous allons vous aider, vous accompagner dans cette déviation de vie et vous amener à la fin de cette dernière pour retrouver votre chemin et votre place. Pouvez-vous vous installer dans ce fauteuil le plus confortablement possible et vous laisser ressentir par l’appui, le soutien et la stabilité du corps, là, maintenant (4) ? Vous pouvez fermer les yeux ou pas à votre convenance ? Quand vous sentez bien ce contact sans rien faire de particulier, pouvez- vous accompagner votre corps dans cette position “sans être contre” (5) ? Je vous invite à être avec lui. Quand tout cela est en place, pouvez-vous me faire un petit signe de la main ? Prenez votre temps que vous vous êtes accordé en venant ici… Quelques instants sont nécessaires pour s’installer dans ce fauteuil.
– Th. : OK. Maintenant que vous êtes installée dans ce fauteuil avec l’appui pour soutenir votre corps et que vous êtes réunie, je vais vous poser une petite question très simple. Vous passez dans le couloir de votre appartement et dans une pièce où il n’y a personne, vous entendez la radio qui marche avec un état sonore très important. Que faites-vous ?
– Patiente : Je la baisse et je la ferme.
– Th. : Allez-vous jeter la radio par la fenêtre ? Cela vous empêche-t-il d’écouter la radio dans le futur ?
– P. : Non (avec un sourire devant ces questions un peu étranges).
– Th. : Je voudrais savoir quelles stations vous écoutez à la radio ? Et comment ?
– P. : J’écoute France-info, Nostalgie et quelquefois France Culture, rarement autre chose, souvent en voiture ou dans la cuisine.
– Th. : Que faites-vous si le programme ne vous intéresse pas.
– P. : Je change de station.
– Th. : Très bien. Donc vous n’écoutez que trois ou quatre fréquences dans une atmosphère sonore qui vous convient. Vous changez de station quand cela ne vous convient pas. Savez-vous qu’il y a d’autres possibilités ? Il y a peut-être d’autres stations à écouter ou à découvrir que celles que vous écoutez habituellement. Vous connaissez sûrement d’autres fréquences mais vous les écoutez rarement, et d’autres que vous n’avez jamais entendues que vous pouvez découvrir et qui seront peut-être une bonne surprise. La radio possède de nombreuses possibilités que vous connaissez et d’autres que vous ne connaissez pas. Etes-vous d’accord avec ces propositions ?
– P. : Je suis d’accord avec vous. Et alors !
– Th. : Nous sommes comme des postes de radio. Nous avons de nombreuses fréquences, la peur, la colère, l’agitation, les palpitations, les pleurs, et bien d’autres choses que nous pouvons écouter : c’est notre humanité. Nous avons de nombreuses fonctions et nous écoutons toujours les mêmes à un régime sonore qui ne nous convient pas toujours dans le contexte que nous traversons. Nous n’avons pas la curiosité d’aller écouter d’autres fonctions. En plus, nous ne savons pas comment faire quand certaines fréquences sont trop sonores, alors que spontanément vous savons le faire chez nous quand la radio hurle dans une pièce vide. » Je passe du « vous » à « nous » pour rejoindre le patient dans tous les possibles. Nous sommes ensemble dans cet exercice. Le silence s’installe devant ces différentes suggestions. Nous sommes capables d’écouter la radio à un régime sonore qui nous convient et nous avons la possibilité d’écouter d’autres fréquences.
– Th. : « Pouvez-vous baisser une fréquence, là maintenant, qui est trop sonore ? Pouvez-vous l’entendre et la mettre à un niveau qui vous convient ? Pouvez-vous vous enfoncer encore plus dans le soutien du fauteuil ? Le silence s’installe quelques minutes…
– Th. : Pouvez-vous vous laisser ressentir par une autre station que vous avez l’habitude d’écouter et qui puisse vous convenir, si la précédente ne vous intéresse pas ou vous gêne par les propos qu’elle diffuse ? Ne faites rien de particulier, laissez venir une autre fréquence qui peut vous satisfaire et vous apporter un peu de sérénité. Vous allez peut-être découvrir là une autre fréquence, quelque chose que vous n’avez jamais entendu, une musique, une émission artistique, un débat… une surprise. Le silence s’installe…


NOTES
1. « Etre là », ouvrage collectif sous la direction de Marc Galy, Flammarion/Versilio, 2018.
2. Toledano A., « L’art de soigner », humenSciences, 2022.
3. Klein E., « La fabrique du citoyen », Rencontre avec Christophe et Etienne Klein, YouTube, 25 avril 2023.
4. Galy M., « Dans le fauteuil de l’hypnose : Installez-vous », Erès, 2023.
5. Roustang F., « Jamais contre, d’abord. La présence d’un corps », Odile Jacob, 2015.

Anesthésiste réanimateur. Ancien responsable de la consultation d’Hypnose médicale à l’Hôpital Saint-Louis Paris 10. Consultant à l’Institut Rafaël Santé Intégrative et à l’Hôpital Suisse de Paris. Membre associé au Collège de Médecines intégratives et complémentaires. Assure des Formations à l’Institut In-Dolore et au CHTIP Collège Hypnose & Thérapies Intégratives de Paris

Commandez la Revue Hypnose & Thérapies brèves n°76 version Papier: Fév. / Mars / Avril 2025


Effet placebo, dialogue stratégique.


Julien Betbèze, rédacteur en chef, nous présente ce n°76 :

. Dominique Megglé est parti quelques jours en mission avec MacGyver pour trouver le secret de la thérapie réussie. Cet article concerne tous les bricoleurs avisés, adeptes du couteau suisse de la relation humaine. Dominique est revenu de sa mission avec une grande découverte : le placebo. Comment faire pour retrouver cette piste ? Il nous suggère d’accepter d’être « démuni, pauvre, à sec, sans idée », pour pouvoir bricoler « comme un cheval adroit ou un chien de chasse rusé ». La technique pour la technique, voilà le piège.

. Thierry Piccoli nous décrit l’importance du dialogue stratégique pour rejoindre l’autre dans son monde de peur et préparer l’engagement dans la tâche thérapeutique afin de bloquer les tentatives de solution. A travers la situation de Corinne, prisonnière d’attaques de panique, il nous montre avec précision comment ce dialogue recadre la situation en permettant une expérience émotionnelle correctrice.

. Nous faire découvrir Milton Erickson comme un patient est le challenge que nous offre Blandine Rossi-Bouchet. Cet article original nous amène à percevoir Milton Erickson du côté de ses symptômes (séquelles de dyslexie, aphasie, dysarthrie, douleurs récurrentes), et à découvrir comment ces épreuves l’ont conduit à développer sa créativité et sa résilience.

. Vous lirez dans l’« Espace Douleur Douceur » l’introduction de Gérard Ostermann qui nous présente trois articles : celui de Marc Galy nous montre, avec la situation d’une jeune femme présentant un cancer du sein, comment remettre en mouvement les processus d’anticipation à partir de la présence partagée.  Rachel Rey aborde l’intérêt de l’hypnose en préopératoire chez les enfants atteints de scoliose. Maud-Roxane Delatte nous offre une belle expérience concernant l’hypnose et la rééducation de la main en post-opératoire.

. Le dossier thématique est centré sur la gériatrie. Sophie Richet-Jacob nous présente trois cas cliniques concernant le traitement du trauma chez le sujet âgé : deux sont en lien avec la guerre, le troisième cas est en lien avec des violences conjugales et tentative d’assassinat. Elle évoque la méthode de l’Haptic Gamma Embodiement (HGE) pour préparer le travail sur les mouvements alternatifs et les changements de scénarios, avec utilisation éventuelle de Playmobils.

. Marie Floccia et Geneviève Perennou nous montrent l’importance de l’hypnose pour accompagner les personnes atteintes de troubles neurocognitifs et leurs aidants. Elles illustrent leur propos avec le cas de Madame Jeanne, 84 ans. Cet article montre les spécificités de la transe chez les personnes âgées et l’importance de retrouver l’estime de soi à travers des expériences de fierté.

. Serge Sirvain et Guillaume Belouriez utilisent l’hypnose dans une lecture systémique pour améliorer la qualité de vie des patients en soins palliatifs. Avec deux situations cliniques, les auteurs illustrent l’intérêt de ce lien épistémologique pour pouvoir répondre de manière éthique à ces situations complexes.

Les rubriques :
Enfin, vous retrouvrerez vos rubriques préférées de Stefano Colombo et Muhuc sur le temps qui passe, de Sophie Cohen sur la peur de tomber dans l’abîme, d’Adrian Chaboche sur le mouvement pour retrouver la vie, et de Sylvie Le Pelletier-Beaufond qui nous emmène au Mali pour découvrir le kotéba, thérapie inspirée du théâtre traditionnel.

Livres en bouche

Illustrations de Caroline Berthet

David Ogez et Maryse Aubin nous invitent à pratiquer l’autohypnose. A travers le récit de Maryse, patiente en clinique de gestion de la douleur au Québec, nous apprenons comment un programme d’entraînement à l’autohypnose qui vise à réduire les douleurs chroniques des patients et réduire la prise en charge de médication opioïde est mis en place.


Ce texte rédigé à deux mains depuis le Québec a pour but de soutenir l’importance d’une pratique autonome de l’hypnose pour réduire les douleurs chroniques.

A travers le récit de Maryse, patiente en clinique de gestion de douleur, nous allons introduire un programme d’entraînement à l’auto-hypnose qui vise à réduire les douleurs chroniques des patients et réduire la prise de médication opioïde.

LA DOULEUR CHRONIQUE

La douleur chronique est reconnue comme un diagnostic à part entière par l’Organisation mondiale de la santé. Au Canada, elle touche près de 7,63 millions de personnes, soit une personne sur quatre au cours de sa vie (1). La fréquence de ces douleurs est importante chez les personnes plus âgées, mais les douleurs peuvent aussi apparaître très tôt, un enfant sur cinq vivrait avec des douleurs qui risquent de devenir chroniques et qui pourraient avoir des répercussions sur sa vie. Les études montrent en effet que les douleurs altèrent la qualité de vie en menant à des troubles annexes, tels que des traumatismes, d’autres maladies chroniques graves, ou des problèmes de santé mentale, 85 % des patients présentant un risque de dépression sévère (2). Ces conséquences sur la santé mentale conduisent aussi à des déficits de la sphère sociale, avec des conséquences sur la scolarité et le développement biopsychosocial des enfants, des adolescents et des jeunes adultes, et des risques d’invalidité précoce, et donc de l’altération de la qualité de vie et de la vie professionnelle des adultes de moins de 65 ans.

Les difficultés associées à la qualité de vie de ces patients sont aussi liées au manque de service et aux longs délais d’attente pour accéder aux cliniques spécialisées (3). Au Québec, le délai d’attente moyen varie entre 6 mois et 5 ans pour avoir accès aux cliniques de gestion de la douleur, ce qui laisse largement l’opportunité à ces douleurs de se chroniciser, rendant plus compliquée une issue favorable pour ces patients. Ce manque de service, de traitement efficace et les longs délais d’attente conduisent une grande partie de ces patients à utiliser des médications analgésiques puissantes, comme les opioïdes. Cette consommation accrue représente un obstacle important dans l’efficacité du traitement et crée des dépendances, ce qui limite l’utilisation de ces traitements par les médecins des cliniques de gestion de la douleur, au moment opportun.

L’HYPNOSE COMME APPROCHE NON PHARMACOLOGIQUE EN GESTION DE DOULEUR
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Hypnose en soins palliatifs: un chemin vers les étoiles.
Salomé « sur son tapis volant dans les étoiles », c’est l’histoire émouvante de l’accompagnement d’une patiente en soins palliatifs par l’hypnose. Il s’agit ici de Salomé, 48 ans, atteinte d’un cancer de l’estomac. Sa prise en charge a été très lourde et fastidieuse : chirurgie à plusieurs reprises, chimiothérapie, radiothérapie, multiples récidives, douleurs intenses, occlusion intestinale…

Elle a eu un parcours de soins sur deux ans, enchaînant les hospitalisations, puis elle est restée à son domicile après son diagnostic d’occlusion et l’annonce de sa prise en charge palliative. Chez elle, Salomé est en hospitalisation à domicile, avec des soins très lourds : sonde nasogastrique, poche de colostomie, nutrition parentérale, pompe à médicament antalgique forte dose, pompe à médicament anxiolytique… Salomé ne peut plus manger, sa sonde gastrique est en aspiration permanente pour éviter les vomissements. Elle continue à boire car elle a souvent soif et envie de sentir des goûts, mais tout ce qu’elle avale est aspiré aussitôt par la sonde. La gestion de tout ceci à domicile devient de plus en plus difficile et épuisante pour Salomé qui a de fortes douleurs et dort très mal la nuit et n’arrive pas à se reposer, et aussi pour sa famille (son mari et ses deux filles).

L’ARRIVÉE EN SOINS PALLIATIFS

Salomé appréhende énormément le recours à une hospitalisation, mais elle finit par décider de se faire prendre en charge en unité de soins palliatifs, devant une recrudescence des douleurs, une asthénie majeure associée à une insomnie. C’est dans ce contexte que nous l’accueillons dans notre service. A son arrivée, elle est épuisée. Elle est très entourée de son mari et de ses deux filles. Ils se relaient pour être toujours à ses côtés, de jour comme de nuit. C’est une famille qui semble très unie, voire fusionnelle. Au départ, l’équipe ressent des difficultés à « approcher » Salomé et sa famille. Ils nous semblent « fermés » voire réticents aux soins que nous proposons, comme s’ils voulaient rester « dans leur bulle ». Nous en discutons beaucoup en équipe aux transmissions et aux staffs, tentant d’élaborer des « stratégies » pour pouvoir bien accompagner Salomé et sa famille. Petit à petit, l’approche se fait et nous percevons une confiance qui s’installe : Salomé accepte les soins psychocorporels que nous lui proposons (balnéothérapie, massages, réflexologie, aromathérapie).

PREMIER MOMENT D’ABANDON, PREMIÈRE SÉANCE D’HYPNOSE

Elle ne souhaite pas rencontrer la psychologue.

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