Objectifs de la formation.
Développer une stratégie thérapeutique à partir des outils de Thérapie Brève Orientée Solution dans la prise en charge de tout type de problématique (psychique, physique, comportementale, psychosomatique, relationnelle, familiale…).
S’adapter et optimiser la relation soignant / soigné en respectant les objectifs, désirs et choix de nos patients.Intégrer ces techniques simples, efficaces et respectueuses avec les autres approches utilisées en pratique journalière.
S’adapter et optimiser la relation soignant / soigné en respectant les objectifs, désirs et choix de nos patients.Intégrer ces techniques simples, efficaces et respectueuses avec les autres approches utilisées en pratique journalière.
Contenu de la Formation.
Objectif de la 1ère session: apprentissage des outils des Approches Centrées Solution.
- Présentation du modèle.
- Travail sur les outils non-spécifiques.
- S’adapter et optimiser la relation soignant / soigné en respectant les objectifs, désirs et choix de nos patients.
- Acquérir une démarche stratégique en s’intéressant aux qualités, ressources, aptitudes des patients plus qu’à leurs problèmes, insuffisances ou défauts
- Intégrer ces techniques simples, efficaces et respectueuses avec les autres approches utilisées en pratique journalière.
Objectif de la 2ème session: analyse des pratiques et travail sur les outils spécifiques.
Affiner la démarche stratégique en s’intéressant aux qualités, ressources, aptitudes des patients.
La recherche d’exceptions.
Le travail avec les échelles.
La prescription de tâches.
Le déroulement des entretiens et la fin de thérapie.
- Supervision de cas cliniques et intégration de l’hypnose et des thérapies brèves.
Supervision de cas cliniques et intégration des thérapies brèves dans vos contextes de travail.
- Le contenu de la formation se fera sur-mesure en fonction des cas cliniques apportés.
- A partir de l’analyse des pratiques, des points théoriques pourront être revus.
- Prendre le temps de définir avec le patient, un objectif réalisable vers lequel aller même lorsque les personnes rencontrées sont en situation de contrainte ou de difficultés extrêmes.
- Apprendre à mieux adapter le travail à la singularité du patient et le rendre réellement acteur.
- Restitution des travaux de fin de cursus des étudiants.
- Présentation du modèle.
- Travail sur les outils non-spécifiques.
- S’adapter et optimiser la relation soignant / soigné en respectant les objectifs, désirs et choix de nos patients.
- Acquérir une démarche stratégique en s’intéressant aux qualités, ressources, aptitudes des patients plus qu’à leurs problèmes, insuffisances ou défauts
- Intégrer ces techniques simples, efficaces et respectueuses avec les autres approches utilisées en pratique journalière.
Objectif de la 2ème session: analyse des pratiques et travail sur les outils spécifiques.
Affiner la démarche stratégique en s’intéressant aux qualités, ressources, aptitudes des patients.
La recherche d’exceptions.
Le travail avec les échelles.
La prescription de tâches.
Le déroulement des entretiens et la fin de thérapie.
- Supervision de cas cliniques et intégration de l’hypnose et des thérapies brèves.
Supervision de cas cliniques et intégration des thérapies brèves dans vos contextes de travail.
- Le contenu de la formation se fera sur-mesure en fonction des cas cliniques apportés.
- A partir de l’analyse des pratiques, des points théoriques pourront être revus.
- Prendre le temps de définir avec le patient, un objectif réalisable vers lequel aller même lorsque les personnes rencontrées sont en situation de contrainte ou de difficultés extrêmes.
- Apprendre à mieux adapter le travail à la singularité du patient et le rendre réellement acteur.
- Restitution des travaux de fin de cursus des étudiants.
Profil des bénéficiaires.
Pour qui:
Professionnels de la santé et de la relation d'aide (psychologues, psychothérapeutes...)
Prérequis:
Professionnels de la santé et de la relation d'aide (psychologues, psychothérapeutes...)
Professionnels de la santé et de la relation d'aide (psychologues, psychothérapeutes...)
Prérequis:
Professionnels de la santé et de la relation d'aide (psychologues, psychothérapeutes...)
Prochaines Dates et Tarifs
- Session 1: 17 et 18 Mars 2027
- Session 2: 10 et 11 Mai 2027
- Session 3: 10 Juin 2027
Durée de la formation: 5 jours soit 35 heures.
Horaires: 9h-12h30 / 14h00-17h30
Accueil 15 minutes avant le début de la formation
Date limite d’inscription : 3 jours avant le début de la formation dans la limite des places disponibles.
Cette Formation est reconnue par France EMDR-IMO ®, le Registre des praticiens et des formations EMDR IMO en France.
Tarif Individuel: 1150€ net de TVA
Tarif Entreprises: 1497€ net de TVA
Tarif Réduit pour les internes en médecine, les étudiants en psychologie, de moins de 25 ans: 900€ net de TVA
* Tarifs nets de TVA – organisme de formation exonéré de TVA (art. 261, 4-4° du CGI) *
- Session 2: 10 et 11 Mai 2027
- Session 3: 10 Juin 2027
Durée de la formation: 5 jours soit 35 heures.
Horaires: 9h-12h30 / 14h00-17h30
Accueil 15 minutes avant le début de la formation
Date limite d’inscription : 3 jours avant le début de la formation dans la limite des places disponibles.
Cette Formation est reconnue par France EMDR-IMO ®, le Registre des praticiens et des formations EMDR IMO en France.
Tarif Individuel: 1150€ net de TVA
Tarif Entreprises: 1497€ net de TVA
Tarif Réduit pour les internes en médecine, les étudiants en psychologie, de moins de 25 ans: 900€ net de TVA
* Tarifs nets de TVA – organisme de formation exonéré de TVA (art. 261, 4-4° du CGI) *
Équipe pédagogique
Sophie TOURNOUËR est Psychologue Clinicienne, Hypnothérapeute, Thérapeute Familiale et de Couple, Psychothérapeute.
Elle pratique et enseigne les Thérapies Brèves Orientées Solutions. Membre de France EMDR IMO.
Elle pratique et enseigne les Thérapies Brèves Orientées Solutions. Membre de France EMDR IMO.
Informations pratiques.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats.
Feuilles de présence.Questions orales ou écrites (QCM).Mises en situation, Analyse des Pratiques.Formulaires d'évaluation de la formation.Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques.
Apports théoriques illustrés par des situations cliniques et un support projeté.Pédagogie active : échanges guidés, vignettes cliniques, démonstrations, exercices expérientiels, mises en situation et débriefings.Alternance d'activités individuelles, en binômes et en petits groupes ; environ 50 % du temps consacré à l'analyse clinique et à la pratique.Support pédagogique mis à disposition sur l’extranet de la formation.Approche PERIDECA : Présenter, Expérimenter, Ressentir, Intégrer, Débriefer, Évaluer, Comprendre, Appliquer.Vignettes cliniques anonymisées.
Modalités de financement.
La formation peut être financée :
- À titre individuel ;
- Par l’employeur dans le cadre du plan de développement des compétences ;
- Par un OPCO, sous réserve des critères d’éligibilité et de prise en charge applicables.
- Pour les professionnels libéraux éligibles, une demande de prise en charge peut être effectuée auprès du FIF PL. Le participant règle la formation puis, après réalisation de celle-ci et transmission des justificatifs requis, le FIF PL procède au règlement du montant de la prise en charge accordée.
Une convention de formation et les documents nécessaires à une demande de prise en charge peuvent être fournis sur demande.
Nous vous invitons à nous contacter avant l’inscription pour toute demande de prise en charge.
Cette formation n’est pas éligible au financement par le Compte personnel de formation (CPF).
Feuilles de présence.Questions orales ou écrites (QCM).Mises en situation, Analyse des Pratiques.Formulaires d'évaluation de la formation.Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques.
Apports théoriques illustrés par des situations cliniques et un support projeté.Pédagogie active : échanges guidés, vignettes cliniques, démonstrations, exercices expérientiels, mises en situation et débriefings.Alternance d'activités individuelles, en binômes et en petits groupes ; environ 50 % du temps consacré à l'analyse clinique et à la pratique.Support pédagogique mis à disposition sur l’extranet de la formation.Approche PERIDECA : Présenter, Expérimenter, Ressentir, Intégrer, Débriefer, Évaluer, Comprendre, Appliquer.Vignettes cliniques anonymisées.
Modalités de financement.
La formation peut être financée :
- À titre individuel ;
- Par l’employeur dans le cadre du plan de développement des compétences ;
- Par un OPCO, sous réserve des critères d’éligibilité et de prise en charge applicables.
- Pour les professionnels libéraux éligibles, une demande de prise en charge peut être effectuée auprès du FIF PL. Le participant règle la formation puis, après réalisation de celle-ci et transmission des justificatifs requis, le FIF PL procède au règlement du montant de la prise en charge accordée.
Une convention de formation et les documents nécessaires à une demande de prise en charge peuvent être fournis sur demande.
Nous vous invitons à nous contacter avant l’inscription pour toute demande de prise en charge.
Cette formation n’est pas éligible au financement par le Compte personnel de formation (CPF).
Modalités de certification.
Résultats attendus à l'issue de la formation
À l’issue de la formation, le participant sera capable d’intégrer les outils des Approches Centrées Solution à sa pratique clinique, de développer une stratégie thérapeutique centrée sur les objectifs et les ressources du patient et d’adapter ces outils à la singularité des situations rencontrées.
Modalité d'obtention
L’assiduité est attestée par émargement à chaque demi-journée.
Un questionnaire de positionnement et de recueil des attentes est réalisé en début de formation.
Évaluation formative tout au long de la formation : questions-réponses, exercices, études de cas et feedback de la formatrice.
Évaluation finale des compétences par quiz et mise en situation observée à l’aide d’une grille critériée. Évaluation à chaud de la satisfaction en fin de formation.
Détails sur la certification
Cette formation est non certifiante et ne conduit pas à l’obtention d’une certification professionnelle inscrite au RNCP ou au Répertoire spécifique.
Une évaluation des acquis est réalisée en fin de formation.
Un certificat de réalisation est remis au participant.
À l’issue de la formation, le participant sera capable d’intégrer les outils des Approches Centrées Solution à sa pratique clinique, de développer une stratégie thérapeutique centrée sur les objectifs et les ressources du patient et d’adapter ces outils à la singularité des situations rencontrées.
Modalité d'obtention
L’assiduité est attestée par émargement à chaque demi-journée.
Un questionnaire de positionnement et de recueil des attentes est réalisé en début de formation.
Évaluation formative tout au long de la formation : questions-réponses, exercices, études de cas et feedback de la formatrice.
Évaluation finale des compétences par quiz et mise en situation observée à l’aide d’une grille critériée. Évaluation à chaud de la satisfaction en fin de formation.
Détails sur la certification
Cette formation est non certifiante et ne conduit pas à l’obtention d’une certification professionnelle inscrite au RNCP ou au Répertoire spécifique.
Une évaluation des acquis est réalisée en fin de formation.
Un certificat de réalisation est remis au participant.
Accessibilité
Lieu: Espace Hermès 7 rue Omer TALON 75011 Paris
Délai d'accès: 3 jours
Accessibilité:
Formation présentielle.
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter afin d'étudier leurs besoins et les aménagements pédagogiques, matériels ou organisationnels pouvant être mis en place. Référente handicap : Mme Hélène CULLIN – referenthandicap at mididouze.com.
In-Dolore, suite à un entretien préalable, se réserve le droit d’accepter ou refuser toute candidature...
Formation en présentiel sur 5 Jours, soit 35 heures.
Les situations cliniques apportées par les participantes et participants doivent être strictement anonymisées.
Formation reconnue par France EMDR-IMO ®
Délai d'accès: 3 jours
Accessibilité:
Formation présentielle.
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter afin d'étudier leurs besoins et les aménagements pédagogiques, matériels ou organisationnels pouvant être mis en place. Référente handicap : Mme Hélène CULLIN – referenthandicap at mididouze.com.
In-Dolore, suite à un entretien préalable, se réserve le droit d’accepter ou refuser toute candidature...
Formation en présentiel sur 5 Jours, soit 35 heures.
Les situations cliniques apportées par les participantes et participants doivent être strictement anonymisées.
Formation reconnue par France EMDR-IMO ®
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction : 9,9/10, calculé à partir de 29 avis recueillis à l’issue des formations.
Taux d’atteinte des objectifs pédagogiques : 100 %. Calculé sur le nombre de participants ayant atteint le niveau attendu lors de l’évaluation finale, rapporté au nombre total de participants évalués.
Taux d’abandon : 0 %. Calculé sur le nombre de participants ayant interrompu la formation rapporté au nombre total de participants inscrits.
Les indicateurs suivis sont notamment : taux de satisfaction, taux de participation, taux d’abandon et taux d’atteinte des objectifs pédagogiques.
Taux d’atteinte des objectifs pédagogiques : 100 %. Calculé sur le nombre de participants ayant atteint le niveau attendu lors de l’évaluation finale, rapporté au nombre total de participants évalués.
Taux d’abandon : 0 %. Calculé sur le nombre de participants ayant interrompu la formation rapporté au nombre total de participants inscrits.
Les indicateurs suivis sont notamment : taux de satisfaction, taux de participation, taux d’abandon et taux d’atteinte des objectifs pédagogiques.